Reto Cultural (10 de 10): MADRE... ¿ENTRE LA BIOLOGÍA Y LA CULTURA?

"Para aliviar el estrés de la Cuarentena"

RETO CULTURAL (10 de 10): Madre... ¿Entre la Biología y la Cultura?

>>>  Introducción:

☑️☑️  MADRE... ¿Solo hay UNA? ...Al parecer no.

📌  El vocablo madre abarca mucho. Solo quiero centrarme en dos aspectos: el biológico y el cultural.

☑️☑️  (1) En BIOLOGÍA: Madre, se denomina a la mujer que ha tenido descendencia directa. La que ha alumbrado un bebé.

📌  UNA vez con el bebé, la madre debe seguir sus INSTINTOS: amamantarlo, abrigarlo y cuidarlo para que no enferme.

📌  Pero COMO sabemos, los instintos son necesarios pero no suficientes. Se requiere del otro componente que nos caracteriza como humanos… lo que hemos aprendido.

📌  ENTONCES la mujer TRANSITA de lo instintivo a lo INTUITIVO, aquello que ha ido aprendiendo sin darse cuenta, aunque nunca lo haya practicado.

📌  En general, cada MADRE va a atender a su bebé imitando las maneras de otras madres.

📌  TIENEN en su memoria el actuar de sus mamás o de sus tías. Incluso algunas ya han practicado con sus hermanos menores.

Y aquí es que descubrimos EL OTRO aspecto de la madre.

☑️☑️  (2) En LA CULTURA: Madre es la mujer que asume la responsabilidad (...y la dicha) de la crianza de los nuevos individuos, hasta que se puedan valer por sí mismos.

📌  COMO este es un proceso que dura años, en el transcurso se establece la prolongación del vínculo de apego que las madres tienen por sus hijos.

📌  ASIMISMO y por extensión, el TÍTULO de MADRE también puede ser dado a aquella mujer que cumpla este papel sin estar emparentada biológicamente con el niño o niña.

Para finalizar:

📌  1- No hay que JUZGAR mal a aquellas madres biológicas que por algún motivo (...que desconocemos) se tuvieron que desprender de sus hijos.

📌  2- Hay que FELICITAR a esas madres (biológicas y culturales), que con mucha determinación han sabido guiar a sus hijos, consiguiendo el objetivo de que sean buenas personas.

📌  3- Hay que CELEBRAR también a aquellas mujeres que asumieron la “MATERNIDAD CULTURAL” total (...o parcial) de muchos críos. Con ellas es posible soñar con un mundo mejor.

>>>  PRESENTACIÓN del RETO:

NO UNA SINO MUCHAS MADRES.

En la literatura se recogen diferentes “FIGURAS” de madres. Así tenemos:

1- ¿Puede “el amor a un hombre” ser mayor que el amor a los hijos?

📌  (Grecia Siglo V a.C.) En la mitología “MM”, es hija del rey de Cólquida.

📌  “MM” era hechicera y sobrina de Circe. Cuando (con los argonautas) llega JASÓN por el Vellocino de Oro, es “MM” (enamorada) quien hace posible que Jasón consiga el Vellocino y logre escapar de Cólquida. Luego del escape y pasado un tiempo Jason y “MM” se casan y tienen DOS HIJOS.

📌  PERO Jasón, sin importarle lo que sienta “MM”, se compromete en matrimonio con Glauca (la hija del rey de Corinto) por lo que “MM”, al enterarse y enloquecida por la traición, planea su venganza y asesina a Glauca. No conforme con eso y para hacer MÁS DAÑO a Jasón también mata a sus propios hijos.

2- El fanatismo religioso y “El qué Dirán”... ¿Pueden vencer al cariño maternal?

📌  (España 1936) Federico García Lorca escribe “La Casa de Bernarda Alba”.
📌  Tras LA MUERTE de su segundo esposo, “AA” (de 60 años) se recluye e impone un luto riguroso y asfixiante por ocho años, prohibiendo a sus cinco hijas a que salgan a la calle.

📌  Cuando ANGUSTIAS, la primogénita y la única hija del primer marido, hereda una fortuna, atrae a un pretendiente, PEPE “el Romano”. Esto causa la envidia de su hermana ADELA, la más joven y rebelde.

📌  Al poco tiempo “AA” se entera que ADELA tiene una “relación pecaminosa” con PEPE. Enfadada “AA” va en busca de su fusil, y luego de PEPE. Le encuentra, le dispara y al regresar dice que le ha matado.

📌  ADELA, en un arrebato de dolor sale hacia el granero y se ahorca.

📌  Poco después, al salir tras ella y verla “AA” exclama “¡DESCOLGARLA! ¡Mi hija ha muerto virgen! Llevadla a su cuarto y vestirla como si fuera doncella. ¡Nadie dirá nada! ¡Ella ha muerto VIRGEN! Avisad que al amanecer den dos clamores las campanas.”

3- ¿Ser la madre de UNO y transformarse en la madre de muchos?

📌  (Rusia 1907) En “La Madre”, Máximo Gorki retrata la sociedad de su tiempo.
📌  “LL” es una temerosa mujer campesina y según el autor “una vieja de cuarenta años". SOPORTA el maltrato de su marido y se RESIGNA a su triste destino.

📌  Al enviudar “LL” pasa de ser una mujer “paria” a ser una madre DECIDIDA y comprometida con el activismo político. TODO por amor a su hijo Pavel, líder socialista de la fábrica en la que trabaja.

📌  Pero además, y sin darse cuenta, se va CONVIRTIENDO en ese soporte materno que necesitaban todos los jóvenes activistas compañeros(as) de su hijo.

📌  ANTES de ser prisionera de la policía zarista ya quiere a todos esos muchachos(as) “como si fueran sus propios hijos”.

>>>  PREGUNTA:

¿Podría decirnos quienes son estas tres madres?

1- “MM” es (…….) de la mitología griega.

2- “AA” es (…….) en la obra de García Lorca.

3- “LL” es (……..) en la obra de Máximo Gorki.

LA RESPUESTA EN EL PRÓXIMO RETO:

>>>  Breve comentario. MADRE-HIJA / MADRE-HIJO.

UN CARIÑO QUE VA MÁS ALLÁ DE LAS PALABRAS.

📌  ¿Hechos y no palabras? Bueno, sí. El amor por alguien se debe demostrar con acciones más que elaborando bellas frases.

📌  Una FRASE bonita no es mala en sí. Es necesaria pero NO ES suficiente.

📌  LUEGO de esa frase hay que actuar de manera COHERENTE. Es decir, hacer cosas a favor del ser querido.

📌  ¿POR EJEMPLO? Bueno… podemos DEDICARLE parte de nuestro (valioso) tiempo… podemos ESCUCHAR sus opiniones con paciencia… quizás LLEVARLE algún alimento que le agrade… limpiarle la casa… es decir, ALGO... De tal manera que “La Otra Persona" sienta que es alguien importante para su ser querido.

📌  Una MADRE comprometida podría decirle o no “cuanto quiere a su hijo(a)”.

📌  PERO muchas veces no es NECESARIO. Es cierto que algunos hijos (hijas) pueden necesitar escuchar “ESO” porque no todos somos iguales. Pero la mayoría, ¿el 80%?, ya SABEMOS “lo mucho que ellas nos quieren”. Porque hay MENSAJES que se transmiten sin palabras: una dulce mirada… un gesto de bondad… un pequeño obsequio… y tantas otras acciones.

📌  De la MISMA MANERA, los hijos (las hijas) demuestran el cariño a sus madres CON ACCIONES: la llamo por teléfono… la visito con cierta frecuencia… estoy pendiente de sus cosas… le pregunto por su salud… la llevo de paseo alguna vez… le mantengo una charla relajada...

📌  ESTAS HIJAS (o hijos) pueden afirmar categóricamente “ELLA SABE que la quiero”. Y es cierto.

📌  PERO aun así, aunque seas algo tímido (a), dile a ella “CUANTO la quieres”. Y de paso agrega que “valoras todo lo que hizo, para que seas una persona de bien”.

>>>  RESPUESTA AL RETO 9.

Poema (1) De “Veinte poemas de amor y una canción desesperada” (1924) Pablo Neruda (Chile 1904-1973)

Poema (2) Estrofas "A Colón", libro "El canto errante" (1907). Rubén Dario (Nicaragua 1867-1916)

Poema (3) Las estrofas de "Proverbios y cantares" libro "Campos de Castilla" (1912) De Antonio Machado (Sevilla 1875-1939)

Poema (4) “El Poema de los Dones” publicado en “El Hacedor” (1960), de Jorge Luis Borges (Argentina 1989-1986)

Reto Cultural (9 de 10): LA LECTURA... ¿TE LLEVA A LA LOCURA?

 "Para aliviar el estrés de la Cuarentena"

>>>  RETO CULTURAL (9 de 10): La Lectura... ¿Te lleva a la Locura?

Introducción:

👀 👀  Pero, esa pregunta, ¿no es loca? Bueno, parece ¿no? Mejor nos explicamos.

📌  ¿Qué es la LECTURA? La lectura es un proceso mental y visual. En este proceso se deduce el significado de un texto, SE INTERPRETA su contenido, se comprende el mensaje, se realizan inferencias y cuestionamientos.

📌  NOTA: cada lector hace “su propia lectura” de un texto. Lo que tú has interpretado, puede no coincidir con “la lectura” de otro.

📌  ¿Qué es la LOCURA? Con esto nos referimos a la “ACCIÓN IMPRUDENTE, insensata o poco razonable que realiza una persona de forma irreflexiva o temeraria.” NO estamos hablando del trastorno mental, ¿vale?

Ya ubicados, continuemos.

📌  HUBO un tiempo (¿tres mil años?) en el cual la lectura estaba RESTRINGIDA a la clase VIP (sacerdotes y nobles). No era para personas sin caballo.

📌  Eso CAMBIÓ un poco en el siglo XIII cuando el comercio de Europa con Asia requiere de empleados que sepan leer y sumar. Fue por el comercio al por mayor que SE MULTIPLICA la gente “que conoce de letras y cálculos”

📌  Con la aparición de LA IMPRENTA por 1450, ya se podía imprimir una página en pocos minutos (50 más rápido que lo que escribía un copista). Desde ese momento se puede hacer propaganda comercial (y otros escritos) a menor costo y en mayor cantidad.

📌  Y aparecen los curiosos y emprendedores (al menos el 20% de la población, según Pareto) que quieren saber de qué tratan estos gráficos y símbolos. Luego, ellos aprenderán a leer.

📌  Entonces, AQUÍ, ya tenemos un aumento significativo de los alfabetizados. PERO cada quien leerá de acuerdo a sus necesidades o preferencias. Por ello se van formando dos grupos de lectores:

📌  (1) Los MONO-TEMÁTICOS, que se interesan por un solo tema;

📌  (2) Los POLI-TEMÁTICOS, aquellos que leen todo lo que cae en sus manos.

UN MOMENTO, ¿Y lo de la locura? Bueno lo trataremos líneas abajo. Buscar el “Breve Comentario”

>>>  PRESENTACIÓN del RETO:

Tenemos 4 conocidos poemas de cuatro escritores.

📌  POEMA 1. ¿Al frío universo?

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
Escribir, por ejemplo: «La noche está estrellada,
y tiritan, azules, los astros, a lo lejos».

📌  POEMA 2. ¿Al mestizaje?

Cuando en vientres de América cayó semilla
de la raza de hierro que fue de España,
mezcló su fuerza heroica la gran Castilla
con la fuerza del indio de la montaña.

📌  POEMA 3. ¿Al atrevimiento?

Caminante, son tus huellas
el camino y nada más;
Caminante, no hay camino,
se hace camino al andar.

📌  POEMA 4. ¿A los libros y la noche?

Nadie rebaje a lágrima o reproche
esta declaración de la maestría
de Dios, que con magnífica ironía
me dio a la vez los libros y la noche.

>>>  PREGUNTA:

¿Podría ubicar cada poema (1) (2) (3) (4) a quién pertenece?

Poema (…) de Rubén Darío (Nicaragua, 1867-1916)

Poema (…) de Antonio Machado (Sevilla 1875-1939)

Poema (…) de Jorge Luis Borges (Argentina 1889-1986)

Poema (…) de Pablo Neruda (Chile 1904-1973)

LA RESPUESTA VIENE CON EL RETO 10.

(Al final de la Respuesta al Reto 8, pondremos dos ayudas: Un poema de Borges y una canción de Serrat)

>>>  Breve comentario: LA LECTURA Y LA LOCURA.

Regresamos... ¿Recuerdan a los lectores MONO-TEMÁTICOS?

📌  Bueno, pues con los años, a la imprenta no la dejan en paz. Se imprimen miles y miles de libros, de todo lo que se nos pueda ocurrir.

📌  Y, COMO en esa época no existían ni la TV ni el “smartphone”, la gente se entusiasma con los libros. Pero algunos leían más allá de lo razonable. Leían en forma EXCESIVA, sobre todo aquellos "Lectores de Un Solo Tema".

📌  Aquí llegamos al punto: TODO EXCESO es malo. Si comes en exceso terminas obeso. Si amas demasiado ¿terminas casado?

📌  Incluso Aristóteles lo considera un vicio cuando escribe “Cada virtud es un (punto) medio entre DOS VICIOS: uno representa un EXCESO, el otro un DEFECTO.”

📌  Al parecer Aristóteles estaba por un “comportamiento PRUDENTE”, algo intermedio en relación a nosotros y a las circunstancias.

📌  ¿De los libros a la locura? Bueno, EN LA LITERATURA hay dos casos emblemáticos: Alonso Quijano y Emma Bovary. Ya que, según nos relatan Cervantes y Flaubert, ambos LEÍAN EN EXCESO.

📌  El primero devoraba los relatos de CABALLERÍA, en tanto que a Emma le encantaban las novelas ROMÁNTICAS. Y ambos “enloquecen” por culpa de esas lecturas mono-temáticas.

📌  DON ALONSO se transforma en Don Quijote y se va a la búsqueda de aventuras muy ajenas de la realidad. Felizmente que eligió a Sancho como escudero y fue este quien le libró de muchas desventuras.

📌  EL CASO de Emma BOVARY es más triste. Ella se siente muy infeliz con su matrimonio. No se siente amada como las heroínas de sus novelas. Ella quiere sentir en carne propia esas pasiones relatadas. Por ello se endeuda “de manera exagerada” para adquirir vestidos y joyas. Y se entrega al amor en brazos de otros hombres.

📌  La novela MADAME BOVARY, supuso un enorme escándalo. El autor y su editor fueron procesados en 1857 por “ultraje a la moral pública y religiosa”. Por muy poco se salvaron de ir a la cárcel.

📌  Por eso, PARA TODO hay que ser PRUDENTE. Hay que evitar los excesos. Hay que evitar obsesionarse de UN SOLO TEMA. Es necesario abrir la mente y conocer otros libros que traten de otras realidades. Hagamos como José Luis Borges, ese escritor maravilloso y erudito que podría ser catalogado como “EL MAYOR LECTOR de todos los tiempos”.

>>>  RESPUESTA AL RETO 8.

(1) "Donna allo specchio" de Cagnaccio di San Pietro.

(2) "Devant la glace" (1876) De Édouard Manet.

(3) "Toilette - Frau vor dem Spiegel" (1912) de Ernst Ludwig Kirchner.

(4) “La muchacha ante el espejo” de Pablo Picasso.

DOS PEQUEÑAS AYUDAS: (desde YouTube)

Reto Cultural (8 de 10): LA BELLEZA. LAS MUJERES. LOS ESPEJOS.

"Para aliviar el estrés de la Cuarentena"

RETO CULTURAL (8 de 10): La Belleza. Las Mujeres. Los Espejos.

>>>  Introducción:

📌  ¿Cómo conceptualizar la belleza? ¿Será sólo aquello que agrada a la vista? Pero a la vista, ¿de quién? Es decir cada quien tiene sus preferencias, pues la BELLEZA “es una noción abstracta” ligada a numerosos aspectos de la existencia humana. De cada humano.

📌  SI BIEN es cierto que Dios hizo todo perfecto, eligió hacer a la MUJER como su última obra. Con ella se concluyó la perfección. La culminación de la belleza. Eso fue en el Edén, en el Paraíso.

📌  Fuera del Paraíso, las MUJERES, quieren verse atractivas. Por ellas se inventaron los ESPEJOS. Para ver cómo las verán “los otros”.

📌  Pero si generalizamos... ¿La belleza estaría ligada a verse saludable? ¿Con gracia en los desplazamientos? ¿Con fuerza y energía? ¿Será estar en equilibrio y armonía con la naturaleza?

>>>  PRESENTACIÓN:

Cuatro artistas de diferentes países presentan cuatro pinturas de gran valor estético. Así tenemos:

(---) "Devant la glace" (1876) De Édouard Manet.

(---) "Toilette - Frau vor dem Spiegel" (1912) de Ernst Ludwig Kirchner.

(---) "Donna allo specchio" de Cagnaccio di San Pietro.

(---) “La muchacha ante el espejo” de Pablo Picasso.

>>>  PREGUNTA: (Mirando la imagen adjunta)

📌    ¿Podría decir el orden del 1 al 4 de las pinturas presentadas?

LA RESPUESTA VIENE CON EL RETO 9.

>>>  Breve Comentario: EN LA MITOLOGÍA GRIEGA.

📌   NARCISO era un joven con una apariencia bella, hermosa y llamativa. Todos los hombres y mujeres quedaban enamorados de él, pero este los rechazaba.

📌   Entre las jóvenes heridas por su amor estaba la ninfa ECO, quien había disgustado a HERA y esta diosa la había condenado “a repetir las últimas palabras de aquello que se le dijera.”

📌   Por tanto, ECO era incapaz de hablarle a NARCISO por su amor, pero un día, cuando él estaba caminando por el bosque, acabó apartándose de sus compañeros.

📌   Cuando Él preguntó “¿Hay alguien aquí?”, ECO respondió: “Aquí, aquí”. Incapaz de verla oculta entre los árboles, NARCISO le gritó: “¡Ven!”. Después de responder, ECO salió de entre los árboles con los brazos abiertos.

📌   NARCISO cruelmente se negó a aceptar su amor, por lo que la ninfa, desolada, se ocultó en una cueva y allí se consumió hasta que sólo quedó su voz.

📌   PARA CASTIGAR a Narciso por su engreimiento, NÉMESIS hizo que se enamorara de su propia imagen reflejada en una fuente.

📌   En una contemplación absorta, incapaz de separarse de su imagen, acabó arrojándose a las aguas.

📌   EN EL SITIO donde su cuerpo había caído, creció una hermosa flor, que hizo honor al nombre y la memoria de NARCISO.

Tomado de: wikipedia.org/wiki/Narciso.

>>>  RESPUESTA AL RETO 7.

1- Pedro Ruiz Gallo (Eten 1838 - Callao 1880)

2- Pedro Paulet Mostajo (Arequipa 1874 - Buenos Aires 1945)

>>>  NOTA: Este Reto fue publicado por primera vez en nuestra página de Facebook "Aventura Cultural" el 28 de abril 2020.

Reto Cultural (7 de 10) ENTRE LA CAPTURA DEL TIEMPO Y EL ESPACIO

 "Para aliviar el estrés de la Cuarentena"

RETO CULTURAL (7 de 10): Entre la Captura del Tiempo y del Espacio.

>>>  PRESENTACIÓN:

En la foto tenemos a dos peruanos que son recordados entre los más grandes inventores de nuestra historia.

📌  EL PRIMERO de ellos logró construir en 4 años un sorprendente reloj de 11 metros de frontis. "EL GRAN RELOJ DE LIMA" fue un alarde del dominio de la mecánica de precisión. Se inauguró el 6 de diciembre de 1870 en los jardines del parque de la Exposición.

📌  Después de eso nuestro inventor se puso a estudiar la manera de fabricar una máquina voladora, publicando en 1878 los "Estudios Generales sobre la Navegación Aérea y Resolución de este importante problema". POR FALTA DE TIEMPO no pudo lograr su cometido. Lo llamaron y se fue a la guerra. Murió a los 41 años. En 1880.

📌  EL SEGUNDO inventor nació en 1874. A los 19 años se fue a Francia a estudiar ingeniería y arquitectura en La Sorbona. Y se graduó en el Instituto de Química Aplicada donde obtuvo su título de ingeniero químico.

📌  En Francia, antes de cumplir 25 años, inventó el motor-cohete espacial de combustible líquido. Su secreto era el combustible. Una mezcla de peróxido de nitrógeno y gasolina que eran ideales para su motor.

📌  Años después el científico Wernher von Braun, director de la NASA, en el libro "Historia Mundial de la Astronáutica" recuerda al inventor peruano que en París, entre 1895 y 1897 experimentó con su pequeño motor de dos kilos y medio de peso, logrando un centenar de kilogramos de fuerza, y agrega "por este hecho, el peruano debe ser considerado como EL PIONERO DEL MOTOR A PROPULSIÓN CON COMBUSTIBLE LÍQUIDO".

>>>  PREGUNTA.

¿Podría identificar el nombre de los 2 personajes?

¿Se anima a hacer algún comentario sobre ellos?

LA RESPUESTA VIENE CON EL RETO 8.

>>>  Breve Comentario: LA HISTORIA COMO POSIBILIDAD:

📌  Muchos historiadores y “lectores de la historia” ya no se conforman con saber de los hechos. Ellos quieren saber “el por qué” es que sucedieron de esa manera. Por qué los protagonistas tomaron ESAS DECISIONES que hicieron que la historia ocurriera de tal manera y no de otra.

📌  Eso nos ayudaría a mantener lo positivo y también a corregir lo negativo. No en vano se afirma que: “Aquel que no conoce su historia está condenado a repetirla”.

📌  EL PRIMER INVENTOR murió muy joven, si hubiera vivido tanto como EL SEGUNDO (hasta los 70 años) es decir 29 años más, de seguro se hubieran conocido y hubieran trabajado juntos. Y si los gobiernos los hubieran apoyado con sus inventos HOY nuestro Perú sería fabricante de aviones y estaríamos lanzando cohetes al espacio para poner nuestros satélites.

📌  EL PRIMER INVENTOR no tuvo un asistente capaz de continuar su obra. Ese asistente podría haber también colaborado con el desarrollo de los inventos del SEGUNDO INVENTOR.

Para concluir:

📌  1- Hoy debe haber muchos INGENIEROS que requieren ese apoyo para realizar inventos concretos, útiles para la población. Inventos como instrumentos y aparatos necesarios para el desarrollo de la Medicina, la Agricultura, la Ganadería, la Minería y un larguísimo etc., etc., etc.

📌  2- EN CAMBIO los gobiernos de los últimos 40 años han pagado cientos o quizás miles de millones de soles a sociólogos, antropólogos, economistas, contadores, abogados y otros similares para hacer “investigaciones” que han terminado arrimados en algunos almacenes de los ministerios. Porque desde un inicio sabían que esos “estudios” no servían para nada. Solo eran para pagar favores políticos.

📌  3- HOY (en confinamiento) tenemos tiempo para pensar. HOY estamos viendo a futuro, viendo que las prioridades eran otras. Estamos viendo que es necesario replantear nuestra sociedad y nuestros PRESUPUESTOS PÚBLICOS.

>>>  RESPUESTA AL RETO 6.

Los poemas de Cesar Vallejo son:

1- “Los Heraldo Negros”.

2- “Piedra negra sobre una piedra blanca”.

3- “Masa”. (Recitado por el argentino Leonardo Sbaraglia).

>>>  NOTA: Este Reto fue publicado por primera vez en nuestra página de Facebook "Aventura Cultural" el 25 de abril 2020.

Reto Cultural (6 de 10): VALLEJO POETA UNIVERSAL.

"Para aliviar el estrés de la Cuarentena"

>>>  RETO CULTURAL (6 de 10): Vallejo poeta Universal.

📌  HASTA AYER NO ME GUSTABAN LOS POEMAS.

César Vallejo (1892-1938) poeta y escritor peruano. Es considerado uno de los mayores innovadores de la poesía del siglo XX y el máximo exponente de las letras en su país. Es, en opinión del crítico Thomas Merton, «el más grande poeta católico desde Dante, y por católico entiendo universal»2 y según Martin Seymour-Smith, «el más grande poeta del siglo XX en todos los idiomas». (Wikipedia.org)

>>>  PRESENTACIÓN DEL RETO:

Les proponemos tres conocidos poemas de César Vallejo:

📌  Poema 1.

Hay golpes en la vida, tan fuertes... ¡Yo no sé!
Golpes como del odio de Dios; como si ante ellos,
la resaca de todo lo sufrido
se empozara en el alma. ¡Yo no sé!

📌  Poema 2.

Me moriré en París con aguacero,
un día del cual tengo ya el recuerdo.
Me moriré en París y no me corro
tal vez un jueves, como es hoy, de otoño.

📌  Poema 3.

Entonces todos los hombres de la tierra
le rodearon; les vio el cadáver triste, emocionado;
incorpórese lentamente,
abrazó al primer hombre; echose a andar...

>>>  PREGUNTA.

¿Podría identificar el nombre de los 3 poemas de vallejo?

LA RESPUESTA VIENE CON EL RETO 7.

>>>  Una pequeña ayuda.

Vea el video adjunto de 1 minuto y 39 segundos.

>>>  Breve Comentario: POETA UNIVERSAL.

📌  Vallejo, el poeta de Santiago (no del santo de Compostella, sino de Chuco, en Perú) es un poeta universal. Se dice que sus poemas son muy tristes. No les falta razón. No se puede negar. Pero en sus poemas también hay esperanza o al menos la búsqueda de consuelo.

📌  Es un poeta universal porque puede conmover a cualquier ser humano sin importar el color de su pasaporte. Para leerlo, sufrirlo y gozarlo no se requiere visa. Ningún permiso. Solo tu elección. El ejercicio de tu libertad.

Ya lo había pensado antes
Pero la pandemia del corona
Me lo confirmó
No existen los extranjeros
Solo son extraños
Gente que aún no conozco.

>>>  RESPUESTA AL RETO 5.

📌  2- Los Cachorros.

>>>  NOTA: Este Reto fue publicado por primera vez en nuestra página de Facebook "Aventura Cultural" el 23 de abril 2020.

Reto Cultural (5 de 10): ¿OBRA DE VARGAS LLOSA?

RETO CULTURAL (5 de 10): ¿Obra de Vargas Llosa?

➡️➡️  El siguiente párrafo inicia una obra:

"Todavía llevaban pantalón corto ese año, aún no fumábamos, entre todos los deportes preferían el fútbol y estábamos aprendiendo a correr olas, a zambullirnos desde el segundo trampolín del Terrazas, y eran traviesos, lampiños, curiosos, muy ágiles, voraces. Ese año, cuando Cuéllar entró al Colegio Champagnat. Hermano Leoncio, ¿cierto que viene uno nuevo?, ¿para el “Tercero A”, Hermano? Sí, el Hermano Leoncio apartaba de un manotón el moño que le cubría la cara. Ahora a callar."

➡️➡️  Pregunta:

¿A qué obra de Mario Vargas Llosa pertenece?

1- La Ciudad y los Perros.

2- Los Cachorros.

3- Los Jefes.

4- Historia de Mayta.

LA RESPUESTA VIENE CON EL RETO 6.

➡️➡️  Breve Comentario: EL EROTISMO EN DON MARIO.

Periodista. "Pero es cierto que siempre tuvo el erotismo como una línea. La niña mala, por ejemplo."

VARGAS LLOSA. "Cuando estaba en segundo o tercer año de universidad trabajé como ayudante de bibliotecario en el Club Nacional, el club de la oligarquía peruana en esa época, y allí descubrí EL EROTISMO LITERARIO en su rama francesa. Lo leí porque había una colección maravillosa de LITERATURA ERÓTICA francesa. En algún momento, un bibliotecario había adquirido entre otras cosas toda la colección de los maestros del amor, que dirigió Apollinaire, prologada por él, con muchos libros anotados por él. En esa época, igual que los grandes MAESTROS DEL EROTISMO del siglo XVIII, yo llegué a creer que el erotismo era la fuerza revolucionaria principal de una cultura, de una época, y que a través del erotismo se podía transformar una sociedad tan profundamente como con una revolución política. Era una gran ingenuidad, pero siempre HE CREÍDO QUE EL EROTISMO de alguna manera expresa profundamente las limitaciones, las libertades, las represiones que vive una sociedad. Sí, EL EROTISMO HA ESTADO muy presente dentro de lo que es una literatura que ha tenido mucha fascinación siempre por lo que es la lucha contra las represiones, los prejuicios, contra esa deformación del ser humano por razones religiosas o ideológicas. Sí creo que la libertad se expresa también en la cama, que la cama es donde se manifiesta el grado de libertad que existe, igual que el grado de represión, de limitación de los instintos, de los deseos que expresa toda una sociedad."

Fuente: https://elpais.com/…/2…/10/22/babelia/1445520280_937768.html

➡️➡️  RESPUESTA AL RETO 4.

El orden del video propuesto fué el siguiente:

1- Johann Sebastian Bach - Tocata y fuga.

2- Georges Bizet - Obertura de la Opera "CARMEN"

3- Frédéric Chopin - Polonaise (Opus 53)

4- Wolfgang Amadeus Mozart - Alla Turca "Turkish March".

Reto Cultural (4 de 10): MÚSICA CLÁSICA FORMATO MIDI.

RETO CULTURAL (4 de 10): Música Clásica Formato MIDI.

📌  MIDI (Musical Instrument Digital Interface) es un estándar tecnológico.

📌  La tecnología MIDI fue estandarizada en 1983. Las ventajas de su uso incluyen el pequeño tamaño de los ficheros y la fácil manipulación, modificación y selección de los instrumentos.

📌  Para este reto hemos utilizado solo archivos de música MIDI para piano.

PRESENTACIÓN:

Cuatro compositores y cuatro temas:

📌  Tenemos cuatro compositores, con una de sus obras más conocidas de cada uno de ellos:

(...) Georges Bizet - Obertura de la Opera "Carmen"

(...) Wolfgang Amadeus Mozart - Alla Turca "Turkish March".

(...) Frédéric Chopin - Polonaise (Opus 53)

(...) Johann Sebastian Bach - Tocata y fuga.

Escuchar los cuatro temas del vídeo:

📌  EN EL VIDEO adjunto de 4 minutos presentamos 4 temas (uno por minuto) que son bastante conocidos de los 4 compositores ya mencionados.

PREGUNTA:

📌  ¿Podría ordenar los compositores con los temas propuestos en el vídeo?

LA RESPUESTA VIENE CON EL RETO 5.

📌  Breve comentario:

"La música clásica es la corriente musical que casa principalmente la música producida o basada en las tradiciones de la música litúrgica y secular de Occidente, principalmente Europa Occidental.

En un sentido historiográfico, la música clásica se divide en varios periodos: música antigua o medieval, que abarca el periodo comprendido por la Baja Edad Media en Europa (1000-1400); la música renacentista (1400-1600); la música barroca, que coincide con desarrollo del arte barroco (1600-1750); el clasicismo (1750-1800), que en la Historia de la música y la musicología, es a veces llamado «música clásica»; el Romanticismo (1800-1910); y la música contemporánea, que comprende las distintas corrientes de música clásica del siglo XX." Fuente: wikipedia.org

RESPUESTA AL RETO 3.

Los pintores de las pinturas presentadas fueron:

1- "Guernica" pintado en 1937 por el español Pablo Picasso.

2- "La joven de la perla" (o, “Muchacha con turbante”) del pintor neerlandés Johannes Vermeer.

3- "Autorretrato" (uno de los más de 35 que hizo) del pintor post impresionista Vincent van Gogh.

4- "El nacimiento de Venus" (La Nascita di Venere) del pintor renacentista Sandro Botticelli (Italia).

Nota: El breve comentario pertenece a Pablo Picasso.

Reto Cultural (3 de 10): ENTRE PINTURAS Y PINTORES

RETO CULTURAL (3 de 10): Entre Pinturas y Pintores.

Como sabemos toda selección es arbitraria, depende del gusto del seleccionador. Es posible que coincida con algunos pero por lo general muchos no estarán de acuerdo.

Pero en este caso no se trata de una selección sino de un reto.

PRESENTACIÓN.

📌  Estamos presentando 4 pinturas bastante conocidas de cuatro diferentes artistas. Todos europeos. Dos del norte y dos del sur.

CUADRO 1. "Guernika"

CUADRO 2. "La joven de la perla"

CUADRO 3. "autorretrato" (uno de muchos)

CUADRO 4. "El nacimiento de Venus"

📌  LOS PINTORES, son de diferentes épocas:

Uno de ellos, el italiano, vivió entre 1445 y 1510.

El segundo, neerlandés, lo hizo entre 1632 y 1675.

El tercero, nació en Málaga en 1881 y nos dejó en 1973.

El cuarto, también neerlandés, habitó la tierra entre 1853 y 1890.

➡️➡️  PREGUNTA:

📌  ¿Podría decirnos quienes son los pintores de cada cuadro?

LA RESPUESTA VIENE CON EL RETO 4.

➡️➡️  Breve comentario:

📌  Uno de los pintores escribe sobre sí mismo:

    "A diferencia de la música, no hay niños prodigios en la pintura. Lo que la gente percibe como genio prematuro es el genio de la infancia. No desaparece gradualmente a medida que envejece. Es posible que ese niño se convierta en un verdadero pintor un día, quizás incluso un gran pintor. Pero tendría que empezar desde el principio. Por lo tanto, por lo que a mí respecta, yo no era un genio. Mis primeros dibujos nunca se han mostrado en una exposición de dibujos infantiles. Me faltaba la torpeza de un niño, su ingenuidad. He hecho dibujos académicos a la edad de siete años, con una precisión de la que me asusto."

➡️➡️  RESPUESTA AL RETO 2.

📌  La foto muestra el hermoso Paseo Colón de los años 40. 

Entre la Virtud, la Ética y ¿El Destino?

Cultura filosófica: Entre la virtud, la ética y ¿el destino?

Fuentes: Prólogo de "Os Sertoes" y "Ética para Amador".

➡️➡️  El inicio:

📌  Hace un tiempo, escuché a un escritor decir “...Si alguien quiere entender lo que es (...o lo que no es) Latinoamérica, debería leer ‘Os Sertoes’ de Euclides Da Cunha”.

➡️➡️  La curiosidad:

📌  Intrigado, conseguí este libro en versión pdf. Era de una nueva edición, 70 años después de la primera (1902). En el prólogo, la ensayista y crítica literaria Walnice Nogueira, relata las circunstancias de la trágica muerte del autor del libro que conmocionó a todo Brasil a inicios del siglo pasado.

➡️➡️  Antes de la novela, la historia real:

📌  Euclides Da Cunha (autor de “Os Sertoes”) era ingeniero militar y geólogo. Por motivos de trabajo se ausentaba de su hogar por meses. Era casado y padre de dos niños. En su ausencia su esposa Saninha tuvo un tercer hijo, que algunos señalaban que no era de Euclides, pero él no daba crédito a estos comentarios.

📌  Después de un tiempo y en ausencia de su esposo, Saninha abandonó el hogar y fue a vivir a la casa de su amante Dilermando de Assis (16 años menor que ella)

👀   La tragedia inicia... El 15 de agosto de 1909, Euclides entra en esa casa, armado, y empieza a disparar, hiriendo a Dilermando y al hermano de éste (ambos militares). Dilermando con un disparo mata a Euclides.

📌  Más tarde, después de juzgado y absuelto por defensa propia, Dilermando se casó con doña Saninha, pero por el escándalo su vida sería muy difícil. El hermano herido quedó paralítico y a los pocos años se suicidó.

👀   La tragedia no termina... Durante el Forum de Río de Janeiro de 1916, el segundo hijo de Euclides y Saninha (cadete de la Marina), toma su arma, dispara y hiere a Dilermando, pero este devuelve los disparos y mata al joven Euclides da Cunha, hijo. Nuevo proceso y nueva absolución por legítima defensa.

➡️➡️  Tres comentarios:

📌  1- Esta trágica historia me hizo recordar el libro “Etica para Amador” de Fernando Savater quien sostiene que "...La ética se refiere al buen uso de nuestra libertad al interactuar con otros seres humanos."

👀   Citando a Sartre escribe “...Estamos condenados a nuestra libertad” y continúa: “...Nadie puede dispensarte de la responsabilidad creadora de escoger tu camino”.

👀   Es decir somos libres de hacer o no tal cosa y con ello también somos responsables de las consecuencias de nuestras acciones u omisiones.

📌  2- La mujer de la historia, hija de un general brasileño, (...quizás caprichosa, ...quizás carente de inteligencia emocional, ...o quizás víctima de las circunstancias), provoca una tragedia múltiple. No está sola, el amante es cómplice y también responsable.

👀   Si esta mujer, Saninha, hubiese podido ver el futuro (su marido muerto, el hermano de su amante paralítico, y luego, su hijo muerto)... ¿Hubiese tenido un amante?

👀   Si este hombre, Dilermando, hubiese podido ver su futuro (doble homicida y con el hermano paralítico que se suicida)... ¿Hubiese tenido una amante? Quizás no.

      Parece ser un precio demasiado alto a pagar por el ¿amor?

📌  3- “Nadie puede dispensarte de la responsabilidad creadora de escoger tu camino”, escribe Savater en su libro dedicado a su hijo Amador. Más adelante le aconseja que haga buen uso de su libertad. Que elija bien lo que haga. De elegir hacer buenas acciones (aquellas que no perjudiquen a sus semejantes) Que eso le ayudará a vivir plenamente, sin sobresaltos ni remordimientos.

➡️➡️  TRES datos sobre el libro "Os Seroes"

(1) Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Los_sertones

📌   "Os Sertoes" (Los sertones) es un libro de 1902 escrito por el autor brasileño Euclides da Cunha, el cual narra la historia de la Guerra de Canudos en el área del Sertón del estado de Bahía. Durante dicha guerra (1893-1897), el ejército republicano brasileño se enfrentó a un grupo de sertaneros comandados por un líder mesiánico llamado Antônio Conselheiro.
📌   El libro, influenciado por teorías del final del siglo XIX como el Positivismo y el darwinismo social, discute la formación de la nueva República brasileña, su composición racial y su futuro de cara al progreso.

(2) http://www.scielo.org.co/pdf/lthc/v15n2/v15n2a09.pdf

📌   Os Sertões (1902), de Euclides da Cunha, puede leerse como un profuso alegato que sostiene la tesis de la locura del pueblo de Canudos y de su líder Antonio Conselheiro; por extensión, también de la locura del Brasil urbano (el litoral y el sur), que conduce al exterminio de un pueblo del sertón movilizado por temores y rencores (además de por los propios intereses en juego).
📌   Es interesante, en este sentido, releer las últimas líneas del texto, en las que se describe la llegada a la capital de los restos de Antonio Conselheiro. Su cráneo, un trofeo de guerra y la prueba de la muerte efectiva, es investido también como objeto de interés científico.
📌   "Trajeron después al litoral, en donde deliraban las multitudes en fiesta, aquel cráneo. Que la ciencia dijese la última palabra. Allí estaban, en el relieve de las circunvoluciones expresivas, las líneas esenciales del crimen y la locura…
[…]
📌   Y es que todavía no existe un Maudsley para las locuras y los crímenes de las nacionalidades…" (Da Cunha 2003, 425)

(3) https://ri.conicet.gov.ar/bitstream/handle/11336/60972/CONICET_Digital_Nro.ff2f9ce2-c3bc-485a-b7f8-bb0f7002d521_A.pdf?sequence=2&isAllowed=y

📌   A primera vista, este libro retrata las impresiones periodísticas, científicas y ensayísticas de Euclides Da Cunha en torno a la rebelión en la ciudad de Canudos encabezada por Antonio Vicente Mendes Maciel, conocido como “El consejero” o “Antonio Consejero”.

📌   En este perdido terruño del nordeste brasileño, Antonio Consejero logró convocar alrededor de 8 000 seguidores o fieles y convertir a esta ciudad (fundada en 1883) en la segunda ciudad más poblada del estado de Bahía, con casi 25 000 pobladores, planteando una reacción desde el principio de comunidad al advenimiento de la sociedad, una interpelación desde la fe y la tradición al desembarco de la ley y la modernidad, una anteposición desde la caridad al cobro de impuestos.

📌   Hicieron falta cuatro expediciones militares y alrededor de 10 000 soldados de la naciente República Federativa de Brasil establecida en 1889 para enfrentar durante todo un año a los fieles de Canudos y finalmente aniquilar a todos los seguidores de Antonio Consejero cerca del morro de la Favela.

📌   Uno de los espectadores presenciales de este enfrentamiento final en el año 1897 es Euclides Da Cunha, ingeniero militar formado en la Escola Militar da Praia Vermelha en la ciudad de Río de Janeiro, enviado a Canudos como corresponsal de la Gaceta de San Pablo.

📌   Aunque sus reportajes coyunturales como periodista denostaban a los fanáticos religiosos que seguían a Antonio Consejero y hacía gala de la necesidad de modernizar la región mirando con simpatías la empresa del nuevo Estado republicano, tal vez por presenciar la barbarie y escalada de violencia utilizada para poner fin a la rebelión.

📌   O, tal vez por el desarrollo de una querencia sosegada hacia la región del sertón, en el momento de publicar Los Sertones en 1902, Da Cunha hace de su obra el “J’accuse” brasileño a la modernidad que encarnaba el nuevo estado, al decir: “…aquella campaña recuerda un reflujo hacia el pasado. Y fue, en la significación integral de la palabra, un crimen. Denunciémoslo” (Da Cunha, 2012: 25-26).

➡️➡️  Notas finales:

📌   Los libros "Os Sertoes" y "Ética para Amador" se pueden encontrar completos mediante Google.

Reto Cultural (2 de 10): PRECIOSO ESPACIO DE LIMA.

"Para aliviar el estrés de la Cuarentena"

Reto Cultural (2 de 10)

⏩ ⏩ ⏩ ⏩   Precioso Espacio de Lima: Esta fotografía de 1940 (aproximadamente) muestra uno de los espacios más modernos de Lima de aquella época. Había sido inaugurado en el año 1900 por el presidente Eduardo López de Romaña (1899-1903).

Con la apertura de este paseo, muchas familias de las clases altas limeñas se fueron mudando a los alrededores para vivir en ‘palacetes’, casas-quinta y chalets de estilo europeo. Eso lo convirtió rápidamente en un barrio elegante y próspero.

⏩ ⏩  Pregunta:

¿Podría decirnos con que nombre se le conoce actualmente a esta avenida de solo 500 metros de largo por 40 de ancho?

⏩ ⏩  LA RESPUESTA VIENE CON EL RETO 3.

⏩ ⏩   Breve Comentario:

ແ     "A raíz de la apertura del paseo, la burguesía limeña levanto nuevas casas en la que según Pedro Dávalos y Lisson; aquellos módulos no habían heredado nada de la antigua casa colonial. Estas edificaciones difieren por sus características arquitectónicas y pertenecen a diferentes etapas de acuerdo a la época en que fueron construidas.

ແ     Las primeras fueron realizadas en el siglo XIX y comienzos del XX, las segundas realizadas por 1909 y las terceras realizadas sucesivamente entre 1918 y 1924 o posiblemente más. Los arquitectos de aquellas primorosas joyas de la arquitectura limeña son Claudio Sahud y Emile Robert de origen francés, Ricardo Malachowsky de origen Polaco, Víctor Mora y Rafael Marquina de origen peruano.” Tomado de la página web; https://www.arqandina.com/pages/general/art09.htm

La foto fue publicada por Ruy Miguel Jiménez Gil-Fortoul en la página Facebook "Antiguas Fotos del Perú" el 15 de abril 2020.

⏩ ⏩  Respuesta al Reto 1.

3- "Cien años de soledad", de Gabriel García Márquez (Colombia)

Reto Cultural (1 DE 10) EL CORONEL AURELIANO BUENDIA

"Para aliviar el estrés de la Cuarentena"

RETO CULTURAL (1 de 10): Coronel Aureliano Buendía.

⏩ ⏩ ⏩ ⏩ El siguiente párrafo:

ແ   "Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de recordar aquella tarde remota en que su padre le llevó a conocer el hielo. Macondo era entonces una aldea de veinte casas de barro y cañabrava construidas a la orilla de un río de aguas diáfanas que se precipitaban por un lecho de piedras pulidas, blancas y enormes como huevos prehistóricos. El mundo era tan reciente, que muchas cosas carecían de nombre, y para mencionarlas había que señalarlas con el dedo." 

⏩ ⏩ Pregunta: ¿A que libro pertenece?

1- "La guerra del fin del mundo", de Mario Vargas Llosa.

2- "Yo el supremo", de Augusto Roa Bastos.

3- "Cien años de soledad", de Gabriel García Márquez.

4- "Dejemos hablar al viento", de Juan Carlos Onetti.

Reto Cultural (1 de 10) "El coronel..."

LA RESPUESTA VIENE CON EL RETO 2.

Breve Comentario:

ແ   "Al comienzo de esa novela extraordinaria.." (el autor) "...recrea el escenario del libro del Génesis, pero en esta ocasión no lo sitúa entre los ríos Tigris y Éufrates, en el Jardín del Edén, sino en...", "...en que transcurre la historia de la familia Buendía. Y, como en el texto bíblico, cuenta que en el origen de los tiempos muchas cosas carecían de nombre, por eso para mencionarlas había que señalarlas con el dedo."
⏩⏩  Tomado del libro "Aporofobia, el rechazo al pobre" de la filosofa española Adela Cortina.

Nota: Este post fue publicado en el Facebook de "Aventura Cultural" el 17 de abril 2020. Les dejo el enlace:

https://www.facebook.com/aventura.cultural.lima/photos/a.348305681968352/1860262337439338/?type=3&theater